燕山大学操作系统课程简介

课程简介:

    20122013年计算机科学与技术专业因就业问题被教育部亮了黄牌,就业有了困难。因此,大学计算机专业越来越重视实践能力培养

计算机操作系统是最核心、最基础的系统软件,是计算机系统的内核与基石。在计算机及其相关专业的课程体系中扮演着重要的角色,是全国计算机科学与技术专业硕士研究生统一入学考试专业科目,也是部分高校博士入学考试科目。

问题和困境:

(1)日常的专业课程还没有成为实践能力和创新能力培养的主体

(2)课程环节缺乏专业领域创新的理论、技术和实现的感受和体验

(3)学生达不到完全完成课程的实践任务的能力

(4)缺乏整体观和系统观思维能力的培养

(5)理论与实际应用相脱离现象严重

(6)课程实践指导资源和环境贫乏

要解决的问题:

(1)基于操作系统课程创建创新思维和创新能力的培养框架,解决面向应用的操作系统课程建设的理念创新的问题;

(2)将操作系统课程中知识、理论、技术、实现和应用创新理念与课程内容融合,解决面向创新思维和创新能力培养的课程内容体系构建问题。

(3)解决理论与实际相脱离的问题。

(4)解决面向应用的课程实践指导资源和环境贫乏的问题。

意义

项目研究成果有助于揭示学生实践能力、创新思维、创新能力培养规律,为增强基于专业课程的实践能力、创新思维、创新能力培养提供一种新颖有效的方法和手段,为开发面向实践能力、创新思维、创新能力培养的专业课程提供理论和技术依托。

建设目标:

1以先进的理念培养学生,实现课程建设指导思想和培养模式的创新。

2以优选的知识传授学生,实现面向工程的知识体系的创新。

3以优质的实践锻炼学生,实现课程实践过程创新。

4)优秀的教师服务学生,实现课程实践指导机制创新。

5以优势的手段辅助学生,实现面向工程实践资源和环境创新。